Никто не может возражать против того, что будущее в руках подрастающего поколения, способного совместно решать важнейшие инженерные проблемы человечества XXI века.

В 2020 году команда робототехнического клуба «Робомастер», имени российского ученого-математика и механика  Софьи Ковалевской, третий год подряд представляла Российскую Федерацию на крупнейшей международной молодежной Олимпиаде по робототехнике «FIRST Global Challenge», ежегодно организуемой некоммерческой организацией «Первый Глобальный» (FIRST Global). 

Целями этого международного конкурса являются развитие у молодежи интереса к науке, инженерии и технологиям будущего. Всемирные соревнования проходят по образцу олимпийских игр.

Pict__1

В Команду 2020 года входили старшие школьники Иван Воронцов, Дмитрий Кошкин, Данил Сафиулин, Ярослав Пензиков и Егор Наумов. Они неодинаково подготовлены в области программирования, робототехники и инженерии, у них также разные таланты и интересы. Но все они влюблены в робототехнику, любят узнавать новое и мечтают создать лучший мир. Все ребята имеют опыт участия в соревнованиях различного уровня: от региональных до всероссийских и международных олимпиад.

Команду возглавляли Николай Сметанин – руководитель и Оксана Сафиулина – помощник руководителя. Действенную поддержку членам команды и наставникам оказывали Вероника Радикова и Илья Огнев - студенты МГТУ им. Н.Э. Баумана и Николай Сметанин-мл. - студент Московской государственной академии водного транспорта.

В текущем году в связи с распространением Коронавируса COVID-19, соревнования молодых инженеров - робототехников из 100 стран мира проходили в онлайн режиме. С 27 июня по 25 сентября национальные команды выполнили более 30 конкурсных заданий, участвовали в технических тренингах, беседовали с профессионалами о преимуществах STEM образования, общались между собой в социальных сетях.

 Движимые идеями инженера-энтузиаста робототехники Дина Камена-горячего пропагандиста STEM образования, и желанием достойно представить Россию на международной арене, члены команды, выполняли конкурсные задания под лозунгом клуба «Робомастер»: «БУДУЩЕЕ ЗАВИСИТ ОТ ТРАНСФОРМАЦИИ КАЖДОГО ИЗ НАС». Его суть отражает происходящие в XXI веке технологические изменения, которым должна соответствовать подготовка будущих инженеров-робототехников.

Стремление к постоянному совершенствованию обусловило высокую мотивацию школьников к достижению успеха. Об этом свидетельствуют прогрессирующие из года в год результаты, отраженные в этой таблице.

Год Место проведе­ния Участво­вало команд Тема Олим­пиады Команда, занявшая 1 место Место команды России Приме­чания
2017 США, Вашинг­тон 163 Чистая вода и загрязне­ние воды команда Европы 151 Команда лицея №30, СПб
2018 Мексика, Мехико 161 Влияние энергии Команда Румынии 131 Команда клуба «Робо­мастер»
2019 ОАЭ, Дубай 191 Очистка океана от загрязня­ющих веществ Команда Белоруси 42 Команда клуба «Робо­мастер»
2020 Онлайн соревно­вания 100 Объ­единяя сооб­щества Команда Бангладеш 14 Команда клуба «Робо­мастер»

 Жюри Олимпиады по достоинству оценило успехи российская команды, занявшей 14 почетное место, и наградило  ее специальным призом.

В условиях географической изоляции и ограниченных контактов команда выстояла в трех-месячном спортивно-техническом марафоне и выполнила 100% заданий. По итогам конкурса команда Российской Федерации обошла многие команды, включая команду США, занявшую 43 место, команды ряда стран Европы: Франции, Италии, Кипра, Швейцарии, Турции, Финляндии и других государств. Показательно, что в номинации «Технические задачи» российская команда стала третьей после команды-победительницы Олимпиады 2020 г. Бангладеш и команды Индии.

Таким образом, успехи российской команды дают возможность сопоставить качество инженерно-технической подготовки школьников в нашей стране с уровнем подготовки молодежи в остальном мире.

Особый интерес жюри соревнований вызвали нестандартные проекты роботов команды России.

Pict__2

Одним из них стал прототип робота для для капельного полива растений. Применение подобных роботов позволит экономить 60 – 70 процентов пресной воды. Кроме этого, капельный метод полива растений способствует повышению производительности труда, урожайности в растениеводстве, помогает озеленению нашей планеты и защите окружающей среды.

Pict__3

Другим проектом стал робот «Летающий огнетушитель» на базе дрона. С помощью квантового детектора пламени он обнаруживает источники возгорания и ликвидирует их посредством аэрозольного баллона со специальной смесью. Такие инновационные роботы также могут использоваться для патрулирования складов, высотных городских кварталов и мусорных свалок.

Среди задач конкурса важное место занимала деятельность команд-участниц по внедрению программы STEM в систему национального образования посредством осуществления контактов с государственной администрацией различного уровня. Команде удалось заинтересовать Управление по образованию Администрации городского округа Химки Московской области идеей создания городского ресурсного центра STEM-образования.

Pict__4

Задачами ресурсного центра STEM-образования могут стать:

  • разработка программы STEM-образования и ее внедрение в образовательный процесс;
  • методическое обучение педагогов;
  • организация кружков робототехники, программирования, 3D-моделирования, прототипирования и 3D-печати.

Деятельность городского ресурсного центра STEM-образования будет способствовать повышению эффективности технологического образования школьников.

В ходе конкурса, команда России подготовила и организовала издание ряда печатных материалов в СМИ. В них ребята поделились с читателями своими мыслями о том, какое влияние FIRST Global и проводимая ею Олимпиада FIRST Global Challenge 2020 оказала на жизнь каждого члена команды, их родственников и друзей. Ниже даются ссылки на некоторые из них.

- Добро пожаловать в наше сообщество! - официальный сайт робототехнического клуба «Робомастер» http://www.robomaster.club/index.php?option=com_content&view=article&id=142:obrashchenie&catid=20&Itemid=163

- Олимпиада-2020 для молодых инженеров России – официальный сайт робототехнического клуба «Робомастер» http://www.robomaster.club/index.php?option=com_content&view=article&id=143:olimpiada-first-global-2020&catid=18&Itemid=163

- Олимпиада-2020 для молодых инженеров России - “Russian planet” publishing house https://rusplt.ru/society/olimpiada2020-dlya-molodikh-inzhenerov-5f4e264d.html?fbclid=IwAR3upUczhDueV4PPGoROJ596UDfzjy3czgF96C1pAb_FMCDY2f4EK4-AgpQ

- Олимпиада-2020 для молодых инженеров России FIRST Global Challenge — Таланты со всего мира в сфере науки и технологий - журнал "Отечество" http://journal-otechestvo.ru/olimpiada-2020-dlya-molodyh-inzhenerov/?fbclid=IwAR2Pbygk9qFXssOs2yvH2DUVOr1fqRxIgYWGO8pyh50ovzftbZ_KW8puqxo

- Торгово-промышленная палата Российской Федерации поддерживает образовательные инициативы в области развития робототехники, а также подготовки инженерного резерва России. https://vk.com/tpprf?w=wall-62363314_8694

Pict__6

Одним из важных заданий Олимпиады было обоснование причин увлечения участников образовательной системой STEM. Команда России представила на суд жюри свой вариант ответа в стихотворной форме «Мой выбор – это STEM» на английском языке.

We praise you STEM,
We dedicate an Оde to you.
You are like a light in the windows of houses
The merit of long years of work!
You conquer new spaces,
You are a reliable support for youth.
STEM! We salute you,
And sing a song of praise to you. ...
We dedicate an ode to you, STEM.
So, you will live forever –
With First Global your road is endless!

Регулярное общение со сверстниками из других команд и специалистами по робототехнике в социальных сетях помогло команде найти много друзей и коллег среди увлеченной молодежи в разных концах планеты. Безусловно, это способствовало объединению молодых инженеров в сложном и постоянно развивающемся мире.

Российские участники гордятся своими успехами в освоении таких инструментов проектирования как AutoCAD и Компас-3D, языка программирования AutoLisp, и среды визуализации Lumion, теми навыками, которые они получили при разработке проектов роботов, и которые им очень пригодятся в дальнейшей учебе и жизни. Члены команды России получили мощный творческий заряд для своего дальнейшего научно-технического развития.

В обращении к командам, участвовавшим в прошедшей Олимпиаде FIRST Global Challenge 2020 и ее организаторам, команда России поздравила их с успехом трехмесячного спортивного марафона, в ходе которого была проделана огромная творческая работа, созданы интересные проекты.

Главным итогом проведения FIRST Global Challenge 2020 стало успешное преодоление географической изоляции молодежи, возникшей из-за негативного воздействия COVID-19 и дальнейшее упрочение дружественных контактов между членами национальных команд, сообществом молодых инженеров-робототехников.

Олимпиада FIRST Global Challenge 2020 года представляла собой не просто конкурс, а действующую рабочую площадку для всестороннего развития молодых инженеров. Заслуга ее организаторов в том, что Олимпиада стала бесконтактным инструментом объединения международных сообществ молодых инженеров будущего.

Ныне в России развитию робототехники уделяется значительное внимание. Разработка робототехнических комплексов гражданского и военного назначения внесена в число приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в России. По указу Президента Путина создан «Национальный центр развития технологий и базовых элементов робототехники». Действует государственная программа «Национальная технологическая инициатива».

Эти и другие решения, уже сегодня привели к положительным изменениям в методике преподавания предмета «Технология» в школьной системе образования. Это способствует закреплению у молодежи базовых знаний по математике и физике, совершенствованию проектной и практической деятельности, участию в российских и международных чемпионатах и олимпиадах по робототехнике, занятиям научно-техническим творчеством. Молодые инженеры создают уникальные проекты: роботы по очистке водоемов, экзоскелеты и многое другое. У них будет успешное будущее. Как подчеркнул Владимир Путин - они должны быть включены в систему подготовки инженерных кадров. Нужно поддержать ребят, помочь им добиться совершенства в выбранной профессии и осуществить свои самые смелые мечты..., создавать условия для раскрытия талантов детей и подростков - это наша общенациональная задача - считает глава государства.

Вместе с тем, опыт работы в сфере образовательной робототехники показывает, что для наращивания успеха в технологической подготовке молодежи, постоянного увеличения доли выпускников учреждений среднего образования, поступающих в высшие учебные заведения на специальности, связанные с робототехникой и информационными технологиями, нужны дополнительные меры на государственном уровне. Некоторыми из них могут стать следующие:

  • в интересах интеграции образования, науки и производства необходимо продолжить развитие региональных научно-образовательных кластеров в сфере образовательной робототехники и информационных технологий, которые отражали бы эффективное развитие партнерства, шефства и благотворительности со стороны госкомпаний и частного бизнеса;
  • важно разработать программу формирования районных ресурсных центров робототехники и информационных технологий и на их основе создать единую сеть районных робототехнических клубов, центров и кружков молодёжного инновационного творчества. Необходимо предусмотреть их оснащение современным оборудованием, привлечение опытных специалистов-наставников; 
  • содействовать развитию STEM-образования, как наиболее современной и инновационной методики применения научных методов на практике;
  • содействовать популяризации робототехники, формированию «инженерной мысли», развитию мотивации и интереса молодежи к учебе по инженерным специальностям; 
  • в соответствии с перспективами развития социально ориентированной национальной экономики, выработать эффективные механизмы государственно-частного партнерства в области образовательной робототехники, сформировать источники их финансирования;
  • сформировать систему грантов и субсидий, выделяемых на программы по развитию образовательной робототехники и информационных технологий в рамках государственно-частного партнерства.  
  • экономически и технически поддержать систему клубной и кружковой работы в сфере образовательной робототехники;
  • развивать конкуренцию на рынке дополнительного образования в сфере робототехники, информационных технологий и научно-технического творчества молодежи;
  • активно вовлекать детей и юношество в районные, городские, всероссийские и международные робототехнические соревнования. Обеспечить их финансирование.

Осуществление этих и других мер будет содействовать совершенствованию инженерно-технического образования молодежи, реальной подготовке резерва инженеров робототехнических специальностей, созданию прорывных проектов и технологий.

 

 

 

Здравствуйте!

Примите привет и наилучшие пожелания от коллектива робототехнического клуба «РОБОМАСТЕР" имени Софьи Ковалевской и некоммерческой организации «Первый Глобальный» (the First Global)

 

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В НАШЕ СООБЩЕСТВО!

Каждый год некоммерческая организация «Первый Глобальный» (the First Global) вовлекает молодежь в соревнования по робототехнике в олимпийском стиле. Они являются важной возможностью для продвижения системы STEM образования, совмещающей элементы науки, технологии, инженерии и математики.

После первых успешных состязаний в Вашингтоне в 2017 году, в 2018 году они были проведены в Мехико, а в 2019 – в Дубае.

Однако, в 2020 году Коронавирус (COVID-19) внес свои коррективы и, чтобы не подвергать риску здоровье участников, вместо общего сбора команд из более чем 190 стран, соревнования пройдут в онлайн режиме. В это трудное время эта неконтактная форма состязания представляет уникальную возможность объединить все национальные команды с помощью современных средств связи.

Поэтому задача 2020 года называется «ОБЪЕДИНЕНИЕ СООБЩЕСТВ» молодежи, увлеченной робототехникой.

Программа будет проводиться с 27 июня по 25 сентября. В течение этого периода национальные команды, волонтеры,  сторонники и спонсоры будут общаться в социальных сетях между собой, участвовать в беседах с профессионалами STEM образования и в технических тренингах.

Мы уверены, вам будет интересно участвовать в решении предлагаемых видов задач и мероприятий:

- Социальные сети и технические проблемы - Первый Глобальный подготовит  интересные еженедельные задачи. Участники будут отправлять свои ответы и делиться ими с коллегами через социальные сети. Подсказки и критерии оценок будут транслироваться в социальных медиа-каналах Первого Глобального. 

- Беседы и интервью по тематике STEM образования - будут включать онлайн-презентации на различные темы, связанные со STEM образованием и их личным опытом, в ответах на поставленные вопросы - давать советы обучающимся.

- Технические учебные сессии - в партнерстве с компанией REV Robotics – компанией производителем робототехнического оборудования, будут проведены информационные сессии по темам, связанными с использованием роботов Первого Глобального и и их комплектацией.

- Ресурсы – обсуждение информационных и образовательных ресурсов, содержащихся на специальной странице веб-сайта Первого Глобального. Их цель - поддержка команд и помощь в непрерывном обучении и развитии навыков их членов.

 Присоединяйтесь к нам в этом увлекательном путешествии в мир робототехники для совместной учебы, разработки проектов и внедрения инноваций, объединения молодежи в современном постоянно развивающемся мире!

Надеемся, что вовлечение в деятельность нашего робототехнического клуба «РОБОМАСТЕР" вдохновит вас на получение образования и карьеры в области науки, техники и технологий.

С уважением, 
Сметанин Н.Н., 
основатель и руководитель 
робототехнического клуба «РОБОМАСТЕР" имени Софьи Ковалевской

Наши контактные данные содержатся в разделе "Контакты" данного сайта.

 

Статья об олимпиаде FIRST GLOBAL CHALLENGE - 2020